الموضوعات الرئيسية = التربية الخاصة
واقع استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريب الطلبة ذوي اضطرابات التواصل

المجلد 38، العدد 3، مارس 2022، الصفحة 235-274

إسماعيل محمد الميمني؛ أمين علي الحزنوي


دور الأسرة السعودية في رعاية أبنائهم الموهوبين

المجلد 38، العدد 3، مارس 2022، الصفحة 275-294

فاتن عبدالله أحمد جرادات


واقع التنسيق بين مُعلّمي ومشرفي التربية الفکريّة في تقديم الخدمات الانتقالية في مدينة الرياض

المجلد 38، العدد 3، مارس 2022، الصفحة 295-334

نورة شجاع مبارک الدوسري؛ حسين علي ردة المالکي


إکساب مهارة حل مسائل جدول الضرب باستخدام طريقة الخطوط المتقاطعة للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية

المجلد 37، العدد 12، ديسمبر 2021، الصفحة 265-299

حمود مفلح بن مـحمد العنزي؛ بندر ناصر العتيبي


الکفاءة الانفعالية لدى أطفال الروضة الموهوبين والعاديين

المجلد 37، العدد 10، أكتوبر 2021، الصفحة 569-638

آسيه محمد عبد القادر الهوساوي


تقييم استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفکرية لاستراتيجيات التعليم بالفنون من وجهة نظرهم

المجلد 37، العدد 9، سبتمبر 2021، الصفحة 552-596

مهند مشعل بن محمد المعطاني؛ ضرار محمد القضاه


خدمات المکتبات الأکاديمية لذوي الإعاقة الحرکية بدولة الکويت

المجلد 37، العدد 7، يوليو 2021، الصفحة 21-60

مها محمد عقيل سيد علي؛ محمد علي العجمي


الصورة الذهنية لدى طلبة جامعة القصيم نحو دراسة الصم الأکاديمية

المجلد 37، العدد 7، يوليو 2021، الصفحة 96-130

ذيب تريحيب الجبرين المطيري


واقع الوعي المجتمعي باضطراب طيف التوحد

المجلد 37، العدد 1، يناير 2021، الصفحة 210-239

هيام فتحي مرسي صالح


درجة ممارسة الأنشطة المدرسية وعلاقتها بالتوافق المدرسي لدى الطلاب الموهوبين في محافظة بيشة

المجلد 36، العدد 7، يوليو 2020، الصفحة 243-269

عبدالله محمد مطيحن الشهراني؛ خضر محمود القصاص


برنامج إثرائي مقترح للموهوبين

المجلد 35، العدد 11، نوفمبر 2019، الصفحة 625-648

فهد عبدالله عبدالرحمن الغامدي