الكلمات الرئيسية = طلاب الصف الأول الثانوي
اثر استخدام فصول جوجل الافتراضية على دعم التعلم المستقل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة جدة

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 05 April 2022

عبدالرحمن محمد موسي الزهراني؛ محمد الميلبي


أثر استخدام صفوف جوجل الافتراضية على دعم التعلم المستقل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة جدة

المجلد 38، العدد 6، يونيو 2022، الصفحة 290-319

محمد عبدالله مساعد الميلبي؛ عبدالرحمن محمد موسي الزهراني