استخدام دورة الاستقصاء الثنائية في تدريس العلوم لتنمية العمق المعرفي والإندماج الأكاديمي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• ايمان سعيد عبد الباقي سليمان

كلية البنات جامعة عين شمس

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• دورة الاستقصاء الثنائية
• العمق المعرفي
• الاندماج الأكاديمي
• تلاميذ الف الثاني الاعدادي

الموضوعات الرئيسية

• مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياضيات - العلوم- التربية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))