العلاج التحليلى العقلى بالحرية النفسية لصمويل بشرى للحد من أعراض قلق الكلام لطفل متلعثم " دراسة حالة "

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

كلية التربية - جامعه اسيوط

المستخلص

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية العلاج التحليلى العقلى بالحرية النفسية فى الحد من أعراض قلق الكلام لحالة الدراسة –مضطربة تلعثم -، والكشف عن الديناميات الكلينيكية المميزة لقلق الكلام، وتم تطبيق أدوات الدراسة ( مقياس قلق الكلام، برنامج العلاج التحليلى العقلى بالحرية النفسية) على حالة الدراسة، عمرها 8 سنوات، وأسفرت نتائج الدراسة التحليلية أن قلق الكلام يرجع إلي مصادر متعددة أهمها الخوف من النقد، عدم الثقة بالنفس، والشعور بالحزن، وفقدان السند، قلق من المستقبل فتشعر بالحزن، والميول العدوانية، والهروب من الناس، والحرمان العاطفى، الشعور بالقلق والشعور بالإحتياج، كما توصلت النتائج إلي خفض أعراض القلق بدرجة كبيرة جدا لدي حالة الدراسة بعد تطبيق العلاج التحليلى العقلى بالحرية النفسية.

The current study aimed to identify the effectiveness of Psychoanalytic Mental Therapy with Emotional Freedom to limit one of the symptoms of speech anxiety - a stuttering turbulent- of the case study and to detect clinical dynamics that distinguish speech anxiety. The study tools (Speech Anxiety Scale, Psychoanalytic Mental Therapy with Emotional Freedom program) have been applied on the case of the study (8 years old child). The results of the Psychoanalytical study showed that speech anxiety is due to multiple sources; the most important of which is fear of criticism, lack of self -confidence, feeling of sadness, loss of bond, anxiety about the future, so you feel sad, aggressive tendencies, escape from people, emotional . The results also showed that the feeling of anxiety is reduced to a b

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

مجلة کلية التربية (أسيوط)

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول
استمارة إلكترونية متاحة 01 July 2024

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات