فاعلية برنامج قائم على النموذج الإثرائى المدرسي الشامل لتنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي فى مادة الأحياء لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• عمر سيد خليل ¹
• أ.د. السيد شحاته محمد أحمد ²
• أسماء أحمد محمد أحمد ³

¹ كلية

² قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية جامعة أسيوط

³ كلية التربية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• البرنامج الإثرائي
• الموهوبات
• التفكير

الموضوعات الرئيسية

• مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياضيات - العلوم- التربية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))