استخدام إستراتيجية الألعاب التعليمية في تدريس التربية الفنية لتنمية بعض المفاهيم الفنية لدي التلاميذ المعاقين بصرياً بالمرحلة الابتدائية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• فاطمه محمد محمود احمد

كلية التربية _ جامعة اسيوط

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• إستراتيجية الألعاب التعليمية
• المفاهيم الفنية
• المعاقون بصرياُ

الموضوعات الرئيسية

• مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياضيات - العلوم- التربية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))