مرغني, أماني حامد. (2024). 'برنامج قائم على أساليب التعلم في ضوء نموذج اللياقة العقلية لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية وعادات العقل المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الموهوبين لغويا.', مجلة کلية التربية (أسيوط), (), pp. -. doi: 10.21608/mfes.2024.246804.1659