أثر استخدام إستراتيجية التعلم باللعب في تحسن مستوى التحصيل العلمي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث في مديرية تربية لواء الاغوار الشمالية

نوع المستند : تربیة مقارنة و إدارة تعلیمیة

المؤلف

• محمد السميرات

وزارة التربية والتعليم الاردنية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الصف الثالث
• التعلم باللعب
• التحصيل العلمي

الموضوعات الرئيسية

• أصول التربية