اثر الاختلاف بين روبوتات الدردشة التفاعلية وتطبيق Microsoft teams في تنمية بعض مهارات معالجة الصور الرقمية لدى طلاب تکنولوجيًا التعليم

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• ايمان احمد عبدالله احمد

کلية التربية جامعة السويس

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• روبوتات الدردشة التفاعلية
• Microsoft teams
• مهارات معالجة الصور الرقمية

الموضوعات الرئيسية

• مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياضيات - العلوم- التربية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))