المجلد والعدد: المجلد 32، العدد 1.2، يناير 2016، الصفحة 1-564 
مدى تمکن طلاب الصف الأول الثانوى من مهارات الفهم القرائى الناقد

الصفحة 505-518

عبد الوهاب هاشم؛ هناء أبو ضيف مرز؛ نوره عامر محمود حسين